A evolução tecnológica está provocando mudanças profundas e aceleradas em diversas áreas da sociedade, e o ensino médico não é exceção. Neste contexto, a inteligência artificial (IA) e ferramentas como o chat GPT surgem como aliados poderosos para transformar e aprimorar o processo educacional. Este texto visa explorar o potencial dessas tecnologias no ensino médico, abordando como docentes podem incorporá-las em suas práticas pedagógicas e avaliativas, adaptando-se às novas demandas do século XXI, em vez de se opor à modernização e à disponibilidade da informação.

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